"В стране дорожных знаков". Конспект открытого мероприятия в подготовительной к школе группе

Задачи:

- обобщить знания детей о правилах  дорожного движения: переходить улицу в указанных местах (по пешеходной дорожке, подземному переходу) и в соответствии со световыми сигналами светофора;

-закрепить умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков;

 -формировать представление о запрещающих, указательных, информационных, предупреждающих знаках;

- развивать речь детей: учить отвечать на вопросы полными ответами, отгадывать загадки, выразительно рассказывать стихотворения;

- воспитывать у детей   культуру поведения на улице с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Предварительная работа: чтение и разучивание стихотворений о правилах дорожного движения, рассматривание дорожных знаков, беседа о правилах дорожного движения, рисование на тему дорожного движения.

Оборудование: дорожные знаки, костюмы Незнайки, Регулировщика, Светофора, игрушечные машины, мяч, декорация проезжей части, фломастер, пазлы дорожных знаков.

	Ход мероприятия
Ведущий	Под веселую музыку дети играют в группе. - Здравствуйте ребята!!!! На середину группы влетает бумажный самолетик.   - Что такое? Какой красивый самолетик!Смотрите на нем что-то написано. Прочитаем? "Мы, жители  Страны Дорожных знаков, находимся в беде. У нас происходят постоянные аварии. Помогите нам!). Просят помочь, а кто им поможет? Ребята, Вы сможете помочь жителям Страны дорожных знаков? Вы знаете правила дорожного движения? Но путь туда длинный и трудный, никакими знаками он не указан. Вы не испугаетесь? Тогда не будем терять времени и отправимся в путь с веселой песней. Дети идут по дорожной разметке и поют первый куплет песни «Когда мои друзья со мной»( музыка В. Шаинского). Останавливаются на развилке.   - Куда же нам идти дальше? Смотрите, что это? Да это же разорванный    дорожный знак. Встаньте все в большой круг, давайте попробуем  собрать этот знак. Несколько детей собирают знак, а остальные им подсказывают.
	- Как называется этот знак? ( ответы детей) Правильно, это знак « Пункт питания». Ребята надо подкрепится на дорожку. Угощайтесь  сухариками. Куда же идти дальше, дорога разделилась. По какой дороге нам идти. Как узнать, смотрите на стене  что-то нарисовано. Очень похоже на дорожный знак.   Вот какой то странный знак  где внутри ползет червяк погляди скорей вперед   там опасный (поворот) - Ребята, кто из вас может нарисовать дорожный знак « Опасный поворот»? Один дорисовывает дорожный знак,остальные подсказывают.   - Теперь мы знаем куда нам идти. Впереди у нас проезжая часть ,по которой движется транспорт. Какие виды транспорта вы знаете?
1-ый ребенок	Что за чудо этот дом, Окна светятся кругом Носит обувь из резины, А питается бензином( автобус)
2-ой ребенок	Маленькие домики   По улице бегут, Мальчиков и девочек Домики везут( автомобили)
3-ий ребенок	Несется и стреляет, Ворчит скороговоркой, Трамваю не угнаться, За этой тараторкой.
Ведущий	- Ребята, где мы должны идти? Правильно по тротуару. По тротуару друг за другом шагайте, песенку нашу подпевайте.   Дети идут и поют второй куплет песни «Когда мои друзья со мной»   - Смотрите, Незнайка играет мячом на проезжей части. Разве так можно? Конечно, нельзя. Нескольким ребятам дают в руки рули, они должны  ехать по правой стороне друг за другом и, как подъедут к Незнайке, просигналить ему.  Перепуганный Незнайка бросает мячик, мечется во все стороны.
Незнайка	« Ой-ой-ой, спасите, помогите! Мой мячик, его сейчас раздавят, что же делать? Кто-нибудь, помогите!»
Ведущий	- Незнайка, что ты делаешь на проезжей части?
Незнайка	- Как, что играю в мячик
Ведущий	- Ты нарушил правило!
Незнайка	- Я катаюсь, никому не мешаю, а эти ненормальные машины хотели меня раздавить!
Ведущий	- Незнайка, играть можно во дворе или специально отведенных местах.
Незнайка	- Тогда буду кататься на велосипеде здесь.
Ведущий	- Незнайка, сколько тебе лет? Шесть? Ездить по проезжей части на велосипеде можно только после четырнадцати лет, а пока можешь кататься во дворе.
Незнайка	- Какие вы умные! Откуда вы все знаете?
Ведущий	- Наши ребята научились всему в детском саду.
Незнайка	- Я тоже хочу в детский сад. Возьмите меня с собой.
Ведущий	- Пойдем. Ребята где нам нужно дорогу переходить? Правильно по пешеходному переходу!!! Дети переходят дорогу и подходят к знаку « Пункт медицинской помощи» - Ребята, я дам вам чудо-таблетки. Кто их съесть , тот станет здоровым. ( раздает витаминчики) В это время появляется регулировщик
Регулировщик	- Здравствуйте!!! узнали меня? Вот послушайте про меня.     Посмотри какой силач  На ходу одной рукой    Останавливать привык     Пятитонный грузовик.
Ведущий	- Вы  не знаете, что произошло в Стране дорожных знаков?
Регулировщик	- Знаю, уж много аварии стало в нашей стране. Все знаки перепутались, и нет моего помощника.
Ведущий	- Ребята помогут распутать все знаки. Про предупреждающие знаки послушайте.
1-ый ребенок	Треугольник в красном обрамлении Нас всегда с тобой  ПРЕДУПРЕДИТ. За рулем поможет не везенье- Нужно знать, что  знак нам говорит.
2-ой ребенок	Ты запомни, взрослый и дошкольник Этот знак всегда предупредит. Если видишь красный треугольник                        Значит, что-то ждет нас впереди
Ведущий	- Еще есть запрещающие знаки.
Ребенок	Вот сигналы круглые как солнце,                         Окаймляет красный ободок,                         В середине белое конце.                         Эти знаки что-то Запрещают.                          Каждый знак-водителю урок.
Незнайка	- Все теперь я тоже  знаю про все знаки.
Ведущий	- Незнайка, есть и другие знаки: Предписывающие, Информационные, Указательные
1-ый ребенок	Предписывают знаки, что нам делать, Где можно ехать и куда идти.     Круг голубой, а ободочек белый.  Пожалуйста, внимание обрати.
2-ой ребенок	Указательные знаки информацию дают.           Вот  на голубых квадратах        Люди вниз  и вверх идут.
Регулировщик	Чтоб тебе помочь, дружок, Путь пройти опасный,    день и ночь горят огни,            Зеленый, желтый, красный.
Ведущий	- Молодцы  ребята, отгадали. И вот помощник регулировщика Светофор. - Здравствуй, Светофор.
Светофор	- Здравствуйте! А вы ребята знаете, о чем говорят мои света. Давайте поиграем игру « доскажи словечко». Заучи закон простой                 Красный свет зажегся – ( стой)        Желтый скажет  пешеходу            приготовиться к ..( переходу) А зеленый впереди                                     Говорит он  всем – (иди) -  Молодцы . Все знаете. Спасибо. Сегодня вы сделали хорошее дело: помогли всем жителям Страны дорожных знаков !Объявляю вам благодарность. Разрешите вам подарить в группу настольную игру « Светофор».
Ведущий	-  Спасибо, Светофор. Ребята, а мы с вами возвращаемся домой. Мы будем всегда соблюдать правила дорожного движения.

Использованная литература.

1. Саулина Т.Ф. Ознакомление дошкольника с правилами дорожного движения. – М.: Мозаика-Синтез, 2013. – 112 с.

2. Саулина Т.Ф. Три сигнала светофора.– М.: Мозаика-Синтез, 2009. – 112 с.

3. Вохринцева С. Методическое пособие с дидактическим материалом «Дорожная безопасность». – Екатеринбург: «Страна фантазий», 2003.